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發(fā)展規(guī)劃
巴林左旗圖書館“十四五”發(fā)展規(guī)劃（20212025）
“十四五”時期是我國開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年，黨中央提出了提升公共文化服務(wù)水平、推進社會主義文化強國建設(shè)的戰(zhàn)略決策。巴林左旗圖書館作為現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，如何準確把握新態(tài)勢、新機遇、新挑戰(zhàn)的大環(huán)境，務(wù)實謀劃、科學制定“十四五”時期的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對于推進內(nèi)蒙古自治區(qū)公共文化事業(yè)的發(fā)展，發(fā)揮公共圖書館在全省經(jīng)濟社會發(fā)展和精神文明建設(shè)中的作用具有重要意義。在貫徹落實《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》、《中國圖書館學會“十四五”發(fā)展規(guī)劃綱要（2021—2025年）》、《關(guān)于推進公共文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的意見》與《巴林左旗國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標綱要》及巴林左旗圖書館事業(yè)發(fā)展實際需要，特制定本規(guī)劃。
一、使命與愿景
使命滋養(yǎng)民族心靈、培育文化自信，保存文化遺產(chǎn)、傳承人類文明，促進文化交流、傳播與發(fā)展，為內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供強大的智力支持和文化力量。
愿景爭創(chuàng)國內(nèi)一流公共圖書館，促進全民閱讀和終身學習，構(gòu)筑包容、開放、智慧的文化信息服務(wù)空間，著力打造區(qū)域文獻資源集成中心、公共數(shù)字文化建設(shè)與服務(wù)中心、知識交流創(chuàng)新服務(wù)平臺、書香巴林左旗文化地標及多元文化展示窗口。
二、“十三五”時期取得的主要成績
（一）全館動員順利完成圖書館整體搬遷工作
圖書館制訂明確的搬遷思路，詳細的搬遷計劃，全館總動員，按部就班、分工協(xié)作，在搬遷過程中遇到問題，及時解決問題，盡力做到省時、省力、省錢。2017年10月，圖書館順利完成整體搬遷工作，并逐步開放服務(wù)區(qū)域，開始為讀者提供最新的服務(wù)空間。
（二）積極組織開展各項閱讀推廣活動，樹立活動品牌
圖書館充分利用館舍優(yōu)勢，加大了全民閱讀宣傳力度，積極組織開展各項服務(wù)活動，以多功能廳為主要活動陣地，立足公益舉辦讀書朗誦、演講比賽、小型演出活動，立足公益進行講座、演講大會，立足公益為讀者進行電影放映、音樂欣賞等，多功能廳的公益服務(wù)效能被開發(fā)到極致，并在2018年自治區(qū)閱讀推廣優(yōu)秀案例評選中榮獲閱讀推廣獎。
圖書館在服務(wù)中不斷尋求創(chuàng)新，注意樹立閱讀推廣活動品牌建設(shè)，先后推出“愛國大會”教育品牌活動、“娜荷芽”親子閱讀品牌活動、“扣好人生第一粒扣子”品牌活動等多個服務(wù)品牌，并在自治區(qū)圖書館界各項活動評選中多次榮獲各類獎項和榮譽稱號。
圖書館每年結(jié)合時政工作、領(lǐng)導講話、傳統(tǒng)節(jié)日、未成年人教育舉辦了各種主題活動，利用世界讀書日、圖書館宣傳服務(wù)周、暑假、全民閱讀月等重要時段開展各種閱讀推廣活動，讓閱讀深入廣大讀者心中。疫情期間，更是推出了不少線上活動、講座、展覽等，為讀者提供不到館亦能享受到的無界服務(wù)。
（三）利用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段開展智慧化服務(wù)
圖書館為讀者提供網(wǎng)站、微信公眾號、移動圖書館等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)手段。并充分利用圖書館自身條件，開展智慧圖書館建設(shè)與服務(wù)。利用大數(shù)據(jù)實時展示墻，建設(shè)實時大數(shù)據(jù)平臺。利用圖書館走廊墻壁，開發(fā)智慧空間服務(wù)新形式，提供由23塊32寸的液晶觸摸屏組成的“歲月長廊”電子展示墻，利用無聲視頻或者圖文，了解滾動播放的圖片、視頻等電子資源；圖書館的圖片、活動海報或者宣傳視頻；圖書館組織的各項展覽等。
建立“契丹文獻墻”，以3塊46尺屏幕組成展示屏，以時間軸的形式展示有關(guān)契丹文獻的書籍。利用“少兒智慧跑酷學英語”、“少兒智慧海洋館”、“少兒智慧互動拍照”等沉浸式服務(wù)設(shè)備，培養(yǎng)小朋友的學習興趣和探知欲望，鍛煉孩子們的思考能力和認知能力，給圖書館小讀者們開拓眼界、豐富體驗提供了非常優(yōu)渥的條件，得到了小朋友們的熱烈歡迎和喜愛。
（四）大力加強館藏資源建設(shè)
由于館舍面積增加，圖書有了大量的存放空間，為更好地發(fā)揮圖書館的文獻資源優(yōu)勢，一方面加強館藏儲備，堅持每年購進新書；一方面積極面向社會征集地方文史，文獻等材料，進一步充實地方文獻館藏量。逐步形成有地方特色的館藏系統(tǒng)。
（五）主動與社會機構(gòu)尋求合作
圖書館主動與社會企事業(yè)單位尋求合作，從分館建設(shè)、館藏開發(fā)、館際互借、活動宣傳等多方面合作，為圖書館做好宣傳、活動等服務(wù)提供重要保障。與赤峰留置場所管理中心、巴林左旗看守所、巴林左旗派出所、巴林左旗消防隊、巴林左旗農(nóng)牧業(yè)局、信用聯(lián)社、人大委員會、退役軍人事務(wù)局、頤德苑老年護理中心等機構(gòu)合作簽訂協(xié)議，建成了分館或館外服務(wù)點。
（六）積極開展各項創(chuàng)新工作
圖書館在做好本職工作的同時，積極挖掘地方文化資源，“十三五”期間，開發(fā)具有地方特色的文創(chuàng)作品。我旗組織開展與各類文化機構(gòu)的合作交流活動，組織各種文化比賽。讓各類互動更為豐富。
（七）積極開展文旅融合服務(wù)工作
在圖書館大廳提供旅游咨詢臺，長年提供景點旅游咨詢服務(wù)；參加旗政府組織的“第四屆遼上京冰雪文化體育旅游節(jié)”活動；與旗各部門共同組織“文化和自然遺產(chǎn)日”活動、“擁抱生活、回歸自然”活動、“文明城市你我共創(chuàng)，文明左旗你我同行”志愿服務(wù)活動等；在圖書館內(nèi)與文旅體局、文化館、烏蘭牧騎等單位合辦“城市文明景點圖片展”、《草原盛裝——蒙古族服飾圖片展》、《巴林左旗首屆線上蒙古文書法展》等展覽。
三、“十三五”時期存在的主要問題
（一）應(yīng)急機制仍需完善
2020年突如其來的新冠肺炎疫情使圖書館的應(yīng)急管理能力經(jīng)歷嚴峻考驗，應(yīng)急服務(wù)出現(xiàn)缺位現(xiàn)象，工作人員普遍缺乏應(yīng)急服務(wù)意識和相關(guān)知識。后疫情時代，探索應(yīng)急管理新路徑，建立相對完善、全面的長效應(yīng)急機制顯得尤為迫切。
（二）隊伍建設(shè)亟待加強
具有實踐創(chuàng)新能力的專業(yè)技術(shù)人員緊缺，特別是能夠應(yīng)對智慧化圖書館建設(shè)挑戰(zhàn)的跨界、融合、復合型人才匱乏。科學研究大多停留在經(jīng)驗描述階段，缺乏深層次的學科研究和引領(lǐng)性的學術(shù)探索，亟須打造一支能夠適應(yīng)圖書館智慧化轉(zhuǎn)型升級需要的高素質(zhì)人才隊伍。
四、“十四五”巴林左旗圖書館事業(yè)發(fā)展總體思路
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅持習總書記在回信中賦予圖書館的“傳承文明、服務(wù)社會”神圣職責和使命，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，堅持正確方向，創(chuàng)新工作方法，突出問題導向，完善體制機制，不斷提升和加強本館服務(wù)效能和服務(wù)體系建設(shè)，全面提高圖書館服務(wù)供給能力和水平，為高質(zhì)量建設(shè)“強富美高”新巴林左旗，為開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程，推動建設(shè)社會主義文化強國再立新功。
五、重點任務(wù)目標
（一）落實黨建工作責任制度
通過落實圖書館黨建工作責任制和完善對單位黨組織和黨員的考核評價機制，全面提升圖書館黨建工作質(zhì)量，深化圖書館黨組織的標準化、規(guī)范化建設(shè)，強化黨風廉政學習教育，增強黨組織的凝聚力，提升黨組織的吸引力。
（二）強化應(yīng)急管理機制
全面加強應(yīng)急管理工作機制，建立起一級抓一級、層層抓落實的應(yīng)急管理領(lǐng)導工作機制，進一步完善應(yīng)急管理的組織體系、制度體系和常態(tài)化管理機制，突出針對疫情防控、安全生產(chǎn)等突發(fā)事件和特殊情況的預(yù)案制定和應(yīng)急演練，切實提高抵御安全風險和應(yīng)急處置能力。
（三）引入社會力量參與
引入系統(tǒng)內(nèi)外的各界社會力量共同參與圖書館建設(shè)和管理，加強信息交流，打造服務(wù)品牌，促進資源共享，推動協(xié)同發(fā)展。重點通過加強圖書館學會、理事會等協(xié)作平臺建設(shè)，引入與圖書館行業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位，推動圖書館與各方社會力量的深度融合和緊密合作，共謀圖書館事業(yè)發(fā)展，推動圖書館服務(wù)效能的進一步提升。注重發(fā)揮志愿服務(wù)對圖書館服務(wù)工作的重要補充作用，通過建立健全的圖書館志愿服務(wù)管理體系，實現(xiàn)志愿者招募培訓、分工協(xié)作、服務(wù)記錄、管理評價等全流程管理，促進志愿者團隊專業(yè)化、定向化、品牌化發(fā)展。
六、人才隊伍建設(shè)
（一）加強崗位培訓工作
以圖書館員和專技人員培訓體系為核心，建立起實用高效的館員繼續(xù)教育學時認定管理體系，引導崗位培訓在內(nèi)容設(shè)計上強調(diào)目標導向和問題導向，補能力短板，填業(yè)務(wù)空白，通過有的放矢提高全員受訓的精準度；在培訓群體上強調(diào)抓新人、抓骨干，通過以點帶面營造全員培訓的良好氛圍，通過形式創(chuàng)新增強全員參訓的吸引力。
（二）建設(shè)專業(yè)人才隊伍
根據(jù)本館及行業(yè)發(fā)展變化，及時調(diào)整人才儲備方向，持續(xù)優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)，積極引進、招聘和培養(yǎng)符合圖書館事業(yè)發(fā)展要求的新型專業(yè)人才。持續(xù)加大政策扶持和資金投入力度，激發(fā)館員在業(yè)務(wù)工作與學術(shù)研究方面的積極性、創(chuàng)造性。
（三）積極培養(yǎng)儲備干部
建立儲備干部培養(yǎng)機制和儲備干部基礎(chǔ)人員庫，一方面找準圖書館當前和今后一段時間內(nèi)建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域，另一方面依據(jù)儲備干部不同的年齡、學歷、學科背景等，形成不同層次、不同方向、不同領(lǐng)域的管理干部梯隊，實行前瞻性設(shè)置、標準化培養(yǎng)、動態(tài)化管理，有目的性為激發(fā)廣大館員在業(yè)務(wù)工作與學術(shù)研究方面的積極性、創(chuàng)造性，通過人才標準的建立，在全館范圍內(nèi)培育和遴選出一批領(lǐng)軍人才，使我館擁有一批能夠在業(yè)界前沿進行學術(shù)與業(yè)務(wù)攻堅的優(yōu)秀學術(shù)業(yè)務(wù)科研骨干，全面提升館員隊伍的整體能力素質(zhì)。
七、文獻資源建設(shè)
（一）完善館藏資源體系建設(shè)
以傳承歷史人文、普及科學文化、提高工作技能、豐富休閑生活為主旨，有針對性地收集各學科主題、各文獻類型、各學科層次的文獻，著意收集與本旗社會、政治、經(jīng)濟、文化、科研密切相關(guān)的地方文獻，建設(shè)多元、豐富、動態(tài)的館藏文獻資源體系，滿足讀者不斷增長的閱讀需求。
（二）增加館藏數(shù)字資源采選
依據(jù)服務(wù)效能評估結(jié)果，科學制定數(shù)字資源采購工作計劃，綜合考慮資源使用途徑、推廣方式、配套服務(wù)活動以及讀者喜好等因素，加快構(gòu)建本館數(shù)字資源體系。積極做好全館數(shù)字資源采購及共享圖書館數(shù)字資源聯(lián)采工作，挖掘熱點主題開展數(shù)字閱讀推廣，同時借助互聯(lián)網(wǎng)和移動終端，將線上和線下結(jié)合，讓更多讀者享受到現(xiàn)代化的圖書館閱讀服務(wù)。
（三）加強對古籍、近現(xiàn)代文獻、地方文獻的保護利用
著重梳理館藏文獻中與巴林左旗地方文化有關(guān)的內(nèi)容，挖掘地方文化歷史長河中重要的“人”和“事”，打造一批富有地域特質(zhì)、彰顯地方文化、融入經(jīng)典元素和標志符號的文化品牌和公共空間，展現(xiàn)地方歷史文化之光。
八、完善閱讀服務(wù)體系
（一）構(gòu)建多層次的參考咨詢服務(wù)體系
繼續(xù)推進本館參考咨詢平臺建設(shè)。以讀者需求為依據(jù)，面向普通公眾、政府機關(guān)、科研用戶、教育機構(gòu)、中小企業(yè)等實施分類服務(wù)，提供參考咨詢、決策支持、科技查新、智庫服務(wù)等個性化信息定制與推送。
（二）為讀者提供精準的個性化服務(wù)
利用服務(wù)采集和分析讀者閱讀數(shù)據(jù)，挖掘讀者的閱讀習慣。圖書館以此數(shù)據(jù)支撐，準確了解讀者的閱讀喜好，將線上線下互動交流模式引入到圖書館采訪中，建立圖書館與讀者之間的信息關(guān)聯(lián)。利用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)，轉(zhuǎn)變思路，創(chuàng)新傳統(tǒng)采訪模式，針對讀者的需求調(diào)整采訪策略，做到精準采訪，為讀者提供精準的個性化服務(wù)。
九、打造閱讀活動
（一）強化閱讀推廣體系
根據(jù)圖書館戰(zhàn)略目標與核心價值，做好本館閱讀推廣活動，構(gòu)建完善的閱讀推廣體系。促進閱讀為目標導向，深化多元文化服務(wù)，將“文旅融合”等理念納入閱讀推廣活動計劃。在各類閱讀推廣活動開展過程中，注重文化普及與知識服務(wù)相結(jié)合，增強內(nèi)容的專業(yè)性和知識性，充分發(fā)揮圖書館社會教育功能。在閱讀推廣的基礎(chǔ)上重點向特殊人群傾斜，同時向少年兒童等群體“閱讀推廣”深入拓展。
（二）提升閱讀宣講體系
以提升圖書館員素質(zhì)為出發(fā)點、以深入推進全民閱讀為落腳點，在本館所涉及范圍內(nèi)創(chuàng)新推出我館擬定的活動計劃。深入挖掘有閱讀宣講潛能的專業(yè)志愿者，并逐步吸納具備宣講經(jīng)驗的各領(lǐng)域?qū)＜摇⒆x者，組建多元化閱讀推廣分享人隊伍，有效提升閱讀推廣宣講體系。
十、拓展業(yè)務(wù)形式，打造地方特色
隨著文旅融合的逐步加深，“十四五”期間，圖書館將結(jié)合地方非遺文化與館藏資源的融合，創(chuàng)新和開發(fā)具有旗圖書館特色的新型文創(chuàng)作品，同時加大社會力量合作范圍，計劃在未來五年結(jié)合紅色旅游、生態(tài)旅游、文化旅游等與閱讀推廣相結(jié)合，推廣不同形式的全民閱讀活動，使得各類活動更為精彩。
十一、繼續(xù)完善“總分館”體系建設(shè)
圖書館的業(yè)務(wù)指導、監(jiān)督考核功能，提高總分館服務(wù)效能，發(fā)展重點從點面建設(shè)轉(zhuǎn)向質(zhì)效提升，與社會機構(gòu)廣泛合作，規(guī)劃微圖書館計劃，建立閱讀空間，形成一批獨具地方特色的微型圖書館，提高服務(wù)點的社會服務(wù)效能，以及挖掘流動書車功能；培養(yǎng)大量的文創(chuàng)設(shè)計者和非遺傳承人，優(yōu)化專業(yè)技能隊伍建設(shè)，提升全館的職業(yè)素養(yǎng)和人才素養(yǎng)。
巴林左旗圖書館
2021年3月17日